2010年7月2日上午🏌🏽，人文社會科學院為到基層、企事業等單位就業的22名學生舉辦應用文寫作講座🧑🏼✈️🙈。院黨委副書記史誌欽主持講座，院學生工作負責老師楊葉出席了講座🎗。
中文系孫殷望教授應邀從四個方面為大家做了深入淺出的報告。一是認識與態度。要充分認識應用文寫作在工作中的重要性，應用文的價值可用 “經國之業🧔🏽♂️，立言之要，交際之需，文明之魂” 來概括♘。二是應用文的特點與寫作要求。應用文的特點是寫作目的上的實用性、寫作內容上的真實性🧉、寫作方法上的程式性。寫作要求是要做到“實🤟、準🛀、簡”，即內容真實，文風樸實🫰🏽；文如其事，恰如其分；言簡意賅🙃，陳言務去。三是現行公文概要🗼💪🏿。重點講解了公文的性質🚕、種類𓀍、特點和公文寫作的一般規律🚆。公文寫作的指導思想是唯物辯證法👩🏼。公文寫作的思維方式是邏輯思維。公文寫作的表達方式是以說明為主，輔以敘述👩🏿🎤💂♀️、議論的綜合方法。公文的語言特色是莊重、樸質🌤、準確👦🏼、精煉，而且有一些慣用的規格語。有些事務公文，如計劃、總結🦒、簡報、調查報告、工作報告等文種👩🏽🏭，要善於應用數據說明問題。公文寫作有其固定格式，不同文種又有不同的語氣要求👽。公文的寫作思路上要註意“以什麽身份寫”“寫給誰”“目的何在”三要素。四是提高應用文寫作水平的基本功😤。要提高調查研究能力🙅🏼、分析概括能力、特定的專門業務能力和文字表達能力，要養成良好的文風。最後孫教授用王安石“看似尋常最崎嶇🔍，成如容易卻艱辛”和魯迅 “我有一言應記取👨🏽🏭，文章得失不由天”兩句名言作結束語與大家共勉🏉。孫教授的報告精彩生動，同學們一直興趣盎然，感到三個小時的時間十分短暫📛，對提高應用文寫作水平非常有幫助。
